Calificaciones finales

Chicos, les paso las calificaciones finales. En una próxima entrada les subo las notas del 2° recuperatorio de aspirantes a la promoción, pasa que la profesora sólo me pasó las notas definitivas.
Los que quedaron libres, recuerden que deben comunicarse por mail con la profe Eduarda para que les asigne el tema de la monografía que deben cumplimentar para libre autorizado.
Cualquier inquietud, no duden en comunicarse.

LE            CONDICIÓN-NOTA
305              Regular
462              Libre
524              Libre
686              Promocionado: 7
1076            Libre
1414            Libre
1472            Regular
2099            Libre
2736           Promocionado: 8
2797           Promocionado: 9
2848            Regular
2859            Regular
2905            Libre
2988             Libre
2992            Promocionado: 8
3005            Regular
3008            Libre
3010            Libre
3117            Libre
3121            Promocionado: 7
3177             Regular
3195            Libre
3207            Promocionado: 7
3228             Regular
3249             Regular
3252             Libre
3260             Regular
3267             Promocionado: 8
3270             Libre
3287              Promocionado: 8

2° Recuperatorio aspirantes a regularizar

Chicos, subo las notas de parte de los recuperatorios. Pronto estará el resto, junto con las notas finales de los que promocionen la materia.

LE         NOTA
3249          4
3008          3
2848        5.50
2905        3.50
3117        3.25

NOTAS 2° PARCIAL Y AVISO IMPORTANTE

Chicos: 
Hoy no pudo realizarse la devolución de trabajos y parciales porque la profesora fue convocada -en tanto consejera académica-  a una reunión de carácter urgente, vinculada a la situación de público conocimiento que está atravesando la Universidad. 
Por ello, el día lunes 9 -además del recuperatorio del 2° parcial-se realizará el cierre de la materia. No dejen de asistir porque además de la devolución de trabajos, la profesora quiere conversar sobre la situación particular de cada uno de ustedes.
A continuación están los resultados del parcial. 

NOTAS: ASPIRANTES A LA PROMOCIÓN

Le         Nota

686  --   7,75

2736 --   9

2797 – 10

2992 – 9

3005 – 5,25

3121 – 9,25

3207 – 7

3267 – 9,50

3287 – 6,50  (puede recuperar los dos temas que no alcanzó a contestar para mejorar la nota, comuníquese por mail con la prof. Eduarda).

NOTAS: ASPIRANTES A LA REGULARIZACIÓN:
LE          NOTA
3177        4,50
3260        5,75
2859        6,25
1414         3
1472         4
3228        4,25 
3249        3.50
3117        1,50
3008        3.50 

Power Point REALISMO

Chicos aquí va el PPT de Realismo (enlace gentileza de Alejandra).
La fecha de presentación del Trabajo Práctico es el 20 de noviembre.

Literatura española realismo literario decimonónico from pichicho2003

Trabajo Práctico Antonio Machado

Trabajo de Introducción a la vida y obra de Antonio Machado

Antonio Machado nos ha dejado en su poema “Retrato”[1] una imagen ceñida de su vida y de su obra. Con acentos justos y expresión directa nos habla de sí, de su historia y de su poesía.

Lean atentamente el poema y respondan:

1-     ¿Qué elementos de la autobiografía del Machado aparecen velados o apenas insinuados en el poema?. Extraiga los segmentos que los refieren y completen los datos. Pare ello investiguen la biografía del autor.

2-     ¿Qué tipo de postura revela el yo lírico ante la vida y el hombre?

3-     En este poema aparece el tema del tiempo. ¿Cómo es presentado?

4-     Son varias las referencias al espacio (interior – exterior). Indíquelas y analice su sentido.

5-     La poética Machadiana aparece puntualmente desglosada en este texto. Señale y desarrolle los siguientes aspectos de la misma:

a-     Tipo de lenguaje empleado

b-    Influencias reconocidas

c-     Rechazos estéticos

d-    Concepción del estilo

6-     ¿Puede reconocer rasgos propios de la Generación del 98 en este poema? Señálelos y explíquelos.

  

[1] Texto que abre su poemario “Campos de Castilla” (1907-1917).

Trabajo Práctico Realismo

Enlace Antología de Cuentos Realistas Españoles

Trabajo Práctico: Literatura realista

Modalidad: individual

Extensión requerida: Mínimo de tres carillas

Fecha de presentación: 20 de noviembre

Consignas  

1.      *  Leer la Antología de cuentos realistas españoles

2    *  Elegir uno de los cuentos y realizar un análisis  que dé cuenta de las características del realismo literario en la composición del mismo. Para ello, tener presente los siguientes aspectos: Voz narradora, construcción temporal, espacios y ambientes representados, construcción de los personajes, detallismo descriptivo, registros lingüísticos (sociolectos, tecnolectos, etc.) y todo otro elemento narrativo relevante.   

  

MESA DE LITERATURA ESPAÑOLA EN LAS JORNADAS DE ESTUDIANTES

Hola chicos, a pocos días de haber concluido las hermosas Jornadas de Estudiantes de Letras, subo las fotos de la mesa de Literatura Española, de la que participaron con éxito, Patricia Fuentes, Agustina Mendivil y Ortencia Llanes. Estuvo muy lindo, renovadas felicitaciones a las expositoras.
Es muy bueno que todos aprovechemos estos espacios de participación.

 

TEXTO ROMANTICISMO

Chicos: les dejo el enlace al texto para el TP sobre Romanticismo.

Posturas de la crítica contemporánea ante el Romanticismo español

Información prometida

Hola chicos, les dejo el enlace de Cervantes Virtual -que les había comentado- que contiene diversos trabajos sobre La vida es sueño. Fíjense en el menú de la derecha, allí también están los videos de la puesta en escena, que ahora les enlazo por separado.
Prueben navegar en la página de esta biblioteca porque hay muchas cosas más sobre este tema.

También les aviso que desde hoy, jueves, está disponible en Claudio la cartilla de Romanticismo.

Hagan click aquí para ir a las páginas: 
LA VIDA ES SUEÑO
VIDEOS 1
VIDEOS 2

Otro corral de comedias

Aquí les dejo otras imágenes de un corral de comedias

Corral del Príncipe

La comedia española

Hola chicos, les dejo el video prometido sobre el corral de comedias, para complementar la lectura del texto de Parker. También, el enlace al sitio donde pueden ver y descargar el Arte nuevo de hacer comedias de Lope de Vega (son 8 pgs).
 
Leer: ARTE NUEVO DE HACER COMEDIAS
 
CORRALES DE COMEDIAS

Extensión plazo TP QUIJOTE - 2º parte

Chicos, dado que hubo desencuentros con respecto a las clases de consulta, y que yo no pude ir el miércoles por razones de salud, voy a recibir los trabajos de análisis del Quijote hasta el miércoles 25, y este lunes los espero por consultas en el box, después de clases.
Los que decidan enviarlo por mail háganlo a mi correo marielquintana@gmail.com .
Mariel

1º Parcial Literatura Española II: CAMBIOS

Hola a todos, les comunico que cambiamos la fecha del parcial al miércoles de 25 de septiembre y que los temas son Quijote (1º y 2 º parte) y la poesía de Quevedo, con todo el marco histórico y literario, desde luego.

Les recuerdo que el próximo lunes 16 deben traer resuelta la guía sobre conceptismo y culteranismo- para controlar en clase- y alguna antología de Quevedo; y el 23 deben presentar el TP de la 2º Parte del Quijote.

Les adjunto los trabajos:

LITERATURA ESPAÑOLA II

TEMA: Lírica barroca: ¿conceptismo contra culteranismo?

GUIA PARA LA LECTURA DE TEXTOS (Bibliografía: Rico, Historia  y crítica de la literatura española)

Texto 1: R. Menéndez Pidal: “El hermetismo barroco: oscuridad y dificultad como ideales estilísticos”

 

1-      En el texto, M. Pidal menciona algunos conceptos que contribuyen a iluminar los ideales estéticos de la poesía del barroco español: oscuridad, claridad, dificultad, ingenio. No en todos los autores barrocos esos conceptos significan lo mismo. Determina cómo los conciben Góngora, Quevedo y Gracián.

2-      ¿Qué tipo de vínculos existían entre Góngora y Quevedo según se infiere del texto?

Texto 2: F. Monge, A. Collard, A. Parker: “Conceptismo y culteranismo”

I.                    -¿Cuál es el ideal del poeta barroco?

-¿cómo se reinterpreta el concepto de “imitación” aristotélica?

-¿Cómo entienden a la “metáfora ingeniosa” los retóricos barrocos?

-Los poetas y retóricos del baroco distinguen varios conceptos: ingenio, agudeza, sutileza, artificio, ornato u ornamento y concepto. Define cada uno siguiendo la propuesta o los argumentos del texto.

II.           El texto desarrolla la historia del término “culteranismo”. Sintetiza los hitos fundamentales y cómo se fue interpretando el término, especialmente vinculado a la obra de Góngora.

III.                Este texto de Parker demuestra que la oposición tradicional entre conceptismo y culteranismo ha sido superada.

-Explica cómo logra el autor desmontar la antigua oposición.

-Explica esta afirmación: “El conceptismo está en la base del gongorismo, más todavía, es la base de todo el estilo barroco europeo…”

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LITERATURA ESPAÑOLA II

TRABAJO PRÁCTICO ESCRITO

MODALIDAD: GRUPOS DE DOS INTEGRANTES

FECHA DE PRESENTACIÓN: LUNES 23 DE SEPTIEMBRE (no se aceptarán bajo ningún motivo trabajos fuera de término)

 

CONSIGNA: Realizar un análisis los siguientes capítulos de El Quijote de M. de Cervantes, 2° PARTE (a elección):

-Capítulo X (Encantamiento de Dulcinea)

-Capítulo XVI (Episodio con el caballero del verde gabán)

-Capítulo XL y XLI (Episodio de Clavileño).

 

Para la realización de la lectura analítica, los alumnos deberán poner en práctica las siguientes competencias:

 

A-  Sólida información respecto del texto y su contexto.

B-  Articulación del capítulo elegido con el cotexto (texto cervantino)

C-  Conocimiento de las múltiples vías a través de las cuales Cervantes problematiza el concepto de ficción. (Naturaleza de la ficción. Sus relaciones con la "historia" y la "vida")

D-  Las innovaciones de Cervantes en el campo de la novela: El perspectivismo o multiplicación de los puntos de vista, el juego de mediaciones narrativas, distanciamiento irónico, capacidad de totalización de la novela moderna.

E-  Cervantes y las formas literarias de su época. 

F-  Destreza en la tarea de investigación bibliográfica y aprovechamiento del material fichado.

G-  Habilidades para el análisis del discurso literario.

 

 

 

 

 

Horario de consulta: LUNES Y MIÉRCOLES de 17 a 18 hs.

                   

Lugar: box de letras.      

NOTAS FINALES LITERATURA ESPAÑOLA I-2013

Legajo	Alumno	Tipo Documento	Documento	Resultado
LE-0140	DOMINGUEZ, DORA	DNI	22820702	No Cursó
LE-0462	LLANES, ORTENCIA	DNI	18345178	REGULAR
LE-0537	ALFARO, JULIA PAULA	DNI	14786547	No Cursó
LE-0686	TORRES, RAQUEL BELEN	DNI	27874453	PROMOCIONADO
LE-0709	ZAPANA, GRACIELA MONICA	DNI	18477119	No Cursó
LE-0721	PALOMINO, VALERIA VANESA	DNI	26793411	No Cursó
LE-0739	TEJERINA, NESTOR OSVALDO	DNI	16783430	No Cursó
LE-0809	CARREÑO, SOFIA	DNI	17262592	No Cursó
LE-0815	JORGE, VALERIA MARIA DEL HUERTO	DNI	26988555	Libre no autorizado
LE-0994	SOSA, MIRIAN VIVIANA	DNI	25078330	No Cursó
LE-1248	GRAMAJO, FERNANDA DEL CARMEN	DNI	28402447	No Cursó
LE-1414	TOLABA, NOELIA LORENA	DNI	29717345	Libre no autorizado
LE-1420	RODRIGUEZ, LAURA TERESA	DNI	26675601	REGULAR
LE-1472	CUENCA, TERESA ELIZABETH	DNI	28975369	REGULAR
LE-1766	BAEZ, ISABEL JORGELINA	DNI	18446878	No Cursó
LE-1905	ALAVAR, ROSANA VERONICA	DNI	29211404	No Cursó
LE-2098	TOLABA, NOELIA ANABEL	DNI	31888914	Libre no autorizado
LE-2143	QUIVAL, GABRIELA MONICA	DNI	26285256	No Cursó
LE-2161	RUIZ, JUDITH ROXANA	DNI	29915148	Libre no autorizado
LE-2257	ALARCON, CINTIA VALERIA	DNI	32057875	Libre no autorizado
LE-2281	SOTO SANCHEZ, ANDREA CECILIA	DNI	27110517	No Cursó
LE-2291	ALEM, GRACIELA LILIANA	DNI	30052203	No Cursó
LE-2294	CUSI, MARIA SOCORRO	DNI	31036260	Libre no autorizado
LE-2345	IVANOVIC GIL, MARIA ALIZON	DNI	93752515	Libre no autorizado
LE-2408	BRAÑIZ, MARIELA MAGDALENA	DNI	26451928	No Cursó
LE-2449	RIOS, MICAELA SOLEDAD AMPARO	DNI	30012230	No Cursó
LE-2460	MARTINEZ, MARIANA SOLEDAD RITA	DNI	33550755	Libre no autorizado

NOTAS FINALES LITERATURA ESPAÑOLA I-2013

Legajo Alumno                                              DNI                Resultado
LE-2649 CALA, BERNABE DONATO     DNI 27840532 Libre No Autorizado
LE-2759 MAMANI, NICOLAS ARCANGEL DNI 35036120 No cursó
LE-2770 CIARES, IGNACIO ANDRES      DNI 35022706 Libre No Autorizado
LE-2797 VILLARES LOPEZ, ROSA ADRIANA DNI 18077809 PROMOCIONADO 7
LE-2810 VAZQUEZ, ELIANA SOFIA          DNI 32159580 No cursó
LE-2885 MAURIN, ADRIAN GONZALO  DNI 30399349 Libre No Autorizado
LE-2993 CRUZ, NESTOR LEANDRO    DNI 32963418 Libre No Autorizado
LE-3005 GUTIERREZ MADRID, JAQUELINA DNI 36756666 REGULAR
LE-3010 CASTILLO, DANIELA LUCIANA DNI 35133723 REGULAR
LE-3011 PUIA, CAROLINA VANESA  DNI 34270795 REGULAR
LE-3032 BALCEDA, ANGELA MELISA  DNI 36856107 Libre No Autorizado
LE-3038 SORIA, MARIEL HAYDEE         DNI       34397686        REGULAR
LE-3055 SOLANO, VALERIA NANCY DNI  31590250 No cursó
LE-3108 CALISAYA, NATALIA SOLEDAD DNI 35825607 Libre No Autorizado
LE-3117 APAZA, GILDA LORENA DEL V. DNI 36812592        PROMOCIONADO 7
LE-3121 BENICIO, SONIA DALMIRA  DNI 29844626 PROMOCIONADO 7
LE-3130 CARRIZO, CARMEN LEONOR  DNI 36725219 Libre No Autorizado
LE-3148 TEJERINA, ANDREA FERNANDA DNI 36861925 Libre No Autorizado
LE-3156 VARGAS, FACUNDO                    DNI 35479825 No cursó
LE-3174 VELASQUEZ, GUSTAVO JAVIER DNI 33550840 No cursó
LE-3177 MIRANDA, SEBASTIAN JOAQUIN DNI 35896677 PROMOCIONADO 7
LE-3186 GUTIERREZ, MONICA ALEJANDRA DNI 42669046 Libre No Autorizado
LE-3195 DIAZ, PABLO JESUS ERMINDO        DNI 18130757 REGULAR
LE-3216 GRECH, JIMENA ANAHI SOLEDAD DNI 37661665 No cursó
LE-3228 CRUZ, YESICA HAYDEE           DNI     37644606         REGULAR
LE-3234 ROJAS, JUDITH RENEÉ         DNI       37730537         Libre No Autorizado

LE-3270 HERRERA, VICTORIA F     DNI    37918221        REGULAR    

Notas de Trabajos Prácticos

LITERATURA ESPAÑOLA I 2013
TRABAJOS PRÁCTICOS

Nota TP "LA CONSTRUCCIÓN DE LA FIGURA DEL HÉROE EN EL MAESTRO DE ESGRIMA"

3260 Mariani Aprobado (Reg.)

3177 Apaza Aprobado (reg.)

3011 Puia Aprobado

3005 Madrid Desaprobado

En breve pondremos en este sitio la condición final en la materia de cada uno.

Notas de recuperatorio 2º parcial

LITERATURA ESPAÑOLA I

RECUPERATORIO 2º PARCIAL 2013

2885- Maurin 3 tres

3011- Puia 5,50 

3010- Castillo 5,50 

462- Llanez 7,75

3237- Machaca 6,50

3270- Herrera 4,25

686-Torres: 6,50

3005-Gutiérrez Madrid: 3,50 (dificultades expresivas)

3032-Balceda: 1,75

3117-Apaza: 7

3228- Cruz: 5,25

3252- Méndez: 7,25

3335-Sandoval: 2,25

3177-Miranda: 6,50

3260-Mariani: 5,50

3267-Ruiz: 5,50

3121-Benicio: 7

RESULTADOS 2º PARCIAL

2° PARCIAL

RESULTADOS

 LU         NOTA

0462      2,50

0686      4,75

1414      4,75

1420      5

1472      6,50

2797      7,75

2885      1

3005      6

3010      6,25

3038      5,25

3121      5

3117      3,25

3177     4,50

3195     5,75

3249     4

3260     3,25

3270     4

3287     7,50

Notas de parciales

Aquí van algunas notas de parciales:

3249: 4 
3010: 6,25 
1472: 6,50 
3270: 4 
3177: 4,50 
3121: 5

TRABAJO PRÁCTICO RECUPERATORIO

A aquellos alumnos que no cumplen con el porcentaje de Trabajos Prácticos, porque desaprobaron o no presentaron uno de los trabajos, la Cátedra les brinda la posibilidad  de cumplimentar con el porcentaje exigido para promocionar o regularizar la materia mediante la aprobación de un Trabajo Práctico  individual de carácter Recuperatorio.
A continuación figuran los alumnos en condiciones de recuperar y la consigna propuesta para el Trabajo Práctico.

LE 2885
LE 3249
LE 3287
LE 1420
LE 3005
LE 3010
LE 3011
LE 3117
LE 3177
LE 3260

TRABAJO PRÁCTICO RECUPERATORIO INDIVIDUAL
Tema: El maestro de esgrima de Arturo Pérez-Reverte
Fecha de Presentación: Miércoles 10 de julio, hs. 16.00
Consigna:
 -Desarrolle el siguiente tema: La construcción del héroe en  El maestro de esgrima, en una extensión de dos carillas.

La Literatura del Siglo de Oro

Literatura Española- La poesía del siglo de oro from pichicho2003

BIBLIOGRAFÍA SOBRE LÍRICA AMOROSA DEL SIGLO XVI

Ya está en la fotocopiadora de la Facultad la bibliografía prometida.  

Les recordamos que la próxima clase es el lunes que viene y el parcial se tomará el miércoles.

Literatura española la celestina from pichicho2003

Bibliografía LA CELESTINA

Hola chicos, aquí les dejo el enlace de las Actas de un Encuentro de República Checa en donde figura el texto sobre Celestina de Estébanez Calderón, además de otros artículos.
En breve subiremos el power point.
Hasta el miércoles.

http://www.mecd.gob.es/exterior/sk/es/publicaciones-y-materiales/IV-encuentro.pdf

LITERATURA ESPAÑOLA I

TRABAJO PRÁCTICO Nº 5 (traer el borrador para trabajar en la clase del miércoles 26)

UNIDAD VIII: Lírica amorosa de los Siglos de Oro: las églogas de Garcilaso de la Vega.

INTRODUCCIÓN

En el 2º cuarto del siglo XVI se produce una revolución en la poesía española con el paso de la lírica cancioneril a una nueva poesía, cuyos modelos genéricos y temáticos están en Italia-sobre todo a través de Petrarca-y en los autores clásicos como Virgilio y Horacio. Varios son los cambios que diferencian una estética de otra: el cultivo de determinados géneros, la opción por unos tipos de versos en detrimento de otros, la presencia de un nuevo yo poético, otra retórica y un tratamiento distinto de tópicos como el amor, la amada, la naturaleza.

Es 1526 la fecha que señala el inicio de esta renovación en España, pues se da el encuentro entre el poeta Boscán y embajador Navagero, quien sugiere al primero componer en lengua castellana “sonetos hechos al itálico modo”. Boscán, escritor de poesía cancioneril y cortesana, comienza a ensayar la nueva poesía, tarea a la que su suma su amigo Garcilaso. Esta etapa está íntimamente ligada a la política expansionista de Carlos V que-en la pugna con Francia-tenía a Italia como el centro de operaciones. Esto produjo que muchos poetas-soldados transcurrieran asiduamente por la mencionada ciudad: Garcilaso, Gutierre de Cetina, Diego Hurtado de Mendoza, por ejemplo.

A pesar de que-como dijimos-el paso de una lírica a otra fue una verdadera renovación, ambas estéticas entroncan con la poesía provenzal trovadoresca y comparten dos fijaciones temáticas: el amor como fatum ineludible y la lucha agónica entre dos fuerzas contrarias y destructoras: la razón y el deseo.

Para ver más de cerca las renovaciones que mencionamos, te proponemos la lectura de la Égloga I de Garcilaso de la Vega y la resolución de las actividades que siguen

ACTIVIDADES

1-El género

Busca y escribe un breve concepto de “égloga”; luego, lee la Égloga I de Garcilaso de la Vega y observa las correspondencias con su definición.

2-La estructura

Describe la estructura (estrofas, versos) de los cantos de Salicio y Nemoroso.

3-Los personajes

a. Caracteriza a los protagonistas masculinos de la égloga

b. Caracteriza a las mujeres destinatarias del canto masculino. 

4-El lugar

Observa la presencia de la naturaleza en el poema y su relación con la intimidad de los personajes.

5-El tema

Enuncia el tema general de la égloga y sus posibles variantes.

BOOK TRAILER

http://youtu.be/vQRBDfKk5Xo

Integrantes: Cuenca teresa, Cusi Maria, Jorge Valeria, Alizon Ivanovic

Otro Book de El maestro de esgrima:


http://www.youtube.com/watch?v=lojlbUl50Lw

Sonia Benicio
Le.3121

Otro Book Trailer para compartir. Muy bien chicas!

Carrizo, Carmen Leonor; Mendez, Ana Sofía; Machaca Marina

http://www.youtube.com/watch?v=283lvhSJGyA.

Aquí tenemos uno de los Book Trailers de El maestro de esgrima para que todos puedan ver y disfrutar el lindo trabajo de los compañeros.

Herrera Victoria 

Ruiz, Nicolas       

Ciares, Ignacio    

Torres, Raquel 

http://www.youtube.com/watch?v=5_MLrGh41-8


Atención: hasta mañana recibimos el resto pues esta semana se vencía el plazo de envío.

La clase del día sábado 15 será en el aula 7 pues hoy nos pidieron el aula 28 que teníamos reservada. 

Les recordamos que deben mandar durante esta semana los Book trailer para que podamos colocarlos en este sitio. Lo más conveniente es subir el video a Youtube y enviarnos el enlace por correo. No se olviden de colocar nombres de los integrantes.
Los que pudimos ver en clases estaban muy lindos así que queremos que todos podamos ver estos y los que no alcanzamos a compartir por falta de tiempo.